Dennis was an ordinary boy, who expressed himself in EXTRAORDINARY ways…
Inizia così BE A FRIEND – Salina Yoon, uno degli albi illustrati più belli che io abbia mai letto. Con l’avvicinarsi si S. Valentino ho deciso di proporvi la storia di Dennis, un bambino unico e raro. Dennis non parla, ama esprimere se stesso attraverso il mimo. Questo lo porta a sentirsi solo, diverso, invisibile…fino a che non incontra Joy. Tra i due nascerà una bellissima amicizia, un’amicizia senza parole, poiché due amici, se ci pensiamo bene, non hanno bisogno di parole. A volte è sufficiente uno sguardo. Io me ne sono follemente innamorata. L’ho comprato quasi quattro anni fa, ma solo adesso mi sono finalmente decisa ad usarlo. E’ una storia semplice con contenuti profondi, che toccano le nostre corde più intime. Tutti ci siamo sentiti soli, tutti andiamo alla ricerca di qualcuno che ci ami per come siamo, senza stravolgere il nostro io. Quindi perché non proporne la lettura in classe? In questo momento non ho una classe specifica in mente, questa storia è talmente ricca e versatile che la proporrei in tutte le classi.
Quindi quest’anno, per S. Valentino, perché non puntare sull’amore come intensa e vera amicizia? In fin dei conti in inglese esiste una sola espressione “I LOVE you” per dire “ti amo” e “ti voglio bene”, espressione che quindi viene rivolta anche agli amici veri.
Il testo del libro è ricco di immagini meravigliose e contiene poco testo, tra l’altro scritto abbastanza in grande. Ci sono poi alcune parole chiave in rosso che ne aiutano la comprensione. Io ho intenzione di azzardare e di proporlo in prima, aiutando i bambini nella traduzione, già resa più semplice dalle illustrazioni. Vi farò sapere se sarà un disastro o un successo!
Veniamo ora alle attività legate alla storia. Inizialmente avevo moltissime idee in mente, ma ho deciso di proporvi poco perché credo che sia la riflessione che questo testo può far scaturire la principale attività. Riflessione in italiano ovviamente, svolta attraverso la modalità del circle time. Io sono molto curiosa di sentire cosa uscirà dai miei piccoli alunni.
In aggiunta a ciò proporrò il gioco dei mimi, usando alcuni termini del libro ( egg, caterpillar, butterfly, tree…) arricchito di alcuni vocaboli già affrontati in classe (animali…). Per questo gioco ho preparato delle semplici cards da scaricare qui.
Ho trovato anche una canzone cantata dalla bravissima Emily Arrow, la potete trovare qui.
E un video del libro, che potete trovare qui.
Infine ho realizzato un minibook a forma di cuore componibile in base all’età e al livello dei vostri alunni. Il tema è quello dell’amicizia. Io per la prima userò solo due o tre cuori.
In alternativa al minibook, per le classi più elevate sarebbe bellissimo attaccare un grande cuore bianco sulla schiena di tutti gli alunni sul quale ogni compagno dovrà scrivere un aggettivo positivo che lo caratterizza (per poterlo fare in inglese ho preparato un elenco di termini da usare con relativa traduzione, ma può essere utile come primo approccio al dizionario). A fine giornata tutti gli alunni avranno il loro elenco di caratteristiche positive. Una buona iniezione di fiducia, non credete? Il cuore è scaricabile qui.
Se queste attività vi sono piaciute e pensate di usarle nelle vostre classi non dimenticatevi di condividerle con noi sulla pagina facebook di JackPotato.
Buon lavoro teachers!
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